【关注两会】课堂教学掀起学习全国“两会”精神热潮

 
教师带领学生学习“两会”内容

　　（地大之声记者徐燕 摄影张玉贤）全国政协第十二届五次会议和第十二届全国人大五次会议分别于3月3日和5日在京召开，全国“两会”引发广大学生关注。3月6日上午，在两堂大一学生的《思想道德修养与法律基础》课上，学生们结合专业学习，针对李克强总理作的《政府工作报告》、围绕就业创业、信息安全、传统文化保护等话题纷纷展开讨论，掀起学习“两会”精神的热潮。

教师与学生互动讨论“两会”话题

　　关于政府工作报告，计算机学院邵百川同学说：“此次政府工作报告充分体现了政府在关注民生方面所做的努力，展现了我国强大的国力，提升了民族自信心，增强了民族凝聚力。”刘津铭同学说：“观看李克强总理的政府报告，深切感受到国家对教育的投入力度和对毕业生就业的关注。”

　　关于就业创业问题，赵一博同学认为，当前我国毕业生数量多，就业压力大，如果要找到适合自己的工作，我们势必要先提升自身的专业素养，有备无患。张文旭同学说：“通过学习，我明显感觉到自己的专业知识不够扎实，在解决专业知识上有短板，我计划在今后多学多练，不断充实自己。”罗转霞同学说：“当前就业难的问题主要可以从社会和个人两个方面来进行思考，我们有些大学生专业知识不够扎实，工作经验不足，经常出现眼高手低的情况，我觉得这是导致当前就业难的一个主要原因。”余想同学认为，当今很多大学生存在眼高手低的情况，不愿意在基层发展，社会对基础工作的重视程度不够。

学生踊跃发言

　　关于信息安全问题，信息工程学院116161班团支书王世琦说，当前经常出现网络诈骗案件，国家要加强公民信息安全保护，健全相关法律法规。

　　来自新疆的宋雨薇同学特别关注“一带一路”建设，她说：“国家‘一带一路'政策为学生提供了更加广阔的就业方向，我们要抓住机遇，努力学习专业本领，为‘一带一路'建设贡献自己的力量。”

　　景千炎同学认为，《政府工作报告》中着重强调了传统文化的传承，这很有必要，青年学子要多学习传统文化知识，把传统文化和当代文化结合起来，为子孙后代多留一点精神文化财富。

　　担任计算机学院学生此次课堂教学任务的徐伟老师认为，青年学子思维活跃，接受新知识比较快，在课堂上与他们就“两会”热点话题展开讨论，有利于开阔自己的视野，更好的开展互动教学。任课老师高晓东认为，青年学子在课堂上学习全国“两会”精神，并开展讨论，这体现了同学们对国家建设发展的关注，对学生加强思想引导，是学校立德树人的应有之责。