自然地理与地质学实习：打造独具魅力的野外课堂

地大新闻网讯（通讯员 王广兴）地理与信息工程学院测绘遥感系2021级本科生甘淏柽完成为期两周的自然地理与地质学实习后，在实习报告中写道：本次实习强化了我们对所学专业知识的理解和应用，提高了专业实践能力，更加深入地认识了资源开发与环境保护的关系。

因地制宜，因材施教

今年的实习面临疫情防控和高温天气的双重考验，比往年更具挑战性。测绘遥感系副教授刘福江在教学科研之余，长期投身青少年科普实践教育和研学工作，多次到秭归指导学生实习，经验丰富，他主动担任今年的实习队长。为保证实习顺利进行，他很早就制作了备选实习路线的相关资料，并通过手机小程序推送给老师们，供大家提前学习。

刘福江团队自主研发的三峡秭归野外实践教学服务小程序的主界面

8月9日，由12位教师组成的实习带教团队，提前一周赴秭归开展现场备课。每到一处，老师们边听刘福江示范讲解，边记录野簿和笔记，快速熟悉实习内容，实现教材理论知识和野外真实环境的对应。考虑到学生的专业背景和基础，备课阶段着力发掘实习内容与学生专业兴趣的汇合点，因材施教，力求将实习内容的知识性、趣味性和学术性有机结合。由于本次实习人数多，有些点位路面狭窄，备课过程因地制宜，根据现场情况研究教学组织方案，确保师生安全和实习效果。

实习老师在王家湾奥陶纪赫南特阶金顶子备课期间的集体照

结合现场备课的实际情况，经过反复比较、充分调研，最终确定了高家溪前寒武底层观察与描述、链子崖地质灾害及古生物化观察、郭家坝烟灯堡柑橘示范园综合调查等十条实习路线，并安排了两条备用实习路线。这些实习路线涉及矿产资源、水资源、土地资源、旅游资源、社会与经济资源的开发和利用，并与测绘遥感专业的理论、方法和应用密切相关。

内容充实，形式多样

为了使学生加深对实习内容的理解，更好与专业知识相结合，实习团队携带了无人机、光谱仪、叶绿素仪等专业设备，在实习过程中安排了一系列学生可以参与的环节。

刘福江在月亮包授课

在高家溪，学生学习了地质罗盘的使用方法，亲自动手测量岩层的走向、倾向和倾角等产状要素；在月亮包尾矿库，利用光谱仪和叶绿素仪检测植物生长健康状况；在链子崖峰顶和三峡大坝，借助现场的角反射器和GNSS天线，学习地质灾害监测和大型工程形变监测的原理和手段；在张家冲，学生根据卫星遥感地图进行目视解译，并识别不同作物的种类和特征；在柑橘园示范基地，大家认真听取当地管理人员的介绍，并亲身体会测绘遥感技术在智慧农业中的应用前景。通过将专业特色与生产实践典型案例相融合，激发了学生的学习兴趣，使学生加深了对专业知识的理解，拓宽了专业应用的领域。

柴波教授、郑承志教授、袁晏明教授和张志教授等作学术报告

在野外实习之余，学院还安排了四场精彩的学术报告。学生抵达实习基地当晚，柴波教授为大家介绍了秭归地区的地质环境，为后续实习预热铺垫。20日晚，湖北省非物质文化传承人郑承志教授引经据典，系统讲解屈原文化，为大家还原了一个真实的屈原形象。23日下午，袁晏明教授结合自己野外地质工作经历，为大家上了一节生动的思政课程，在场师生对地质工作和地质学前辈的家国情怀肃然起敬。25日晚，实习接近尾声，张志教授作了题为《天眼看地貌》的报告，介绍了遥感等先进对地观测技术对于地质学研究的贡献。师生都非常珍惜与讲座专家面对面交流的机会，不顾实习归来的疲惫，早早来到阶梯教室，认真聆听，积极互动，每场讲座都座无虚席。

忘我辛劳，勇担使命

8月的秭归，酷热难耐，备课和实习期间，连续多天发布高温红色预警，每天气温都超过40摄氏度。12位教师在刘福江的带领下，冒着酷暑，跋涉在崇山峻岭之间。特别是备课期间，时间紧、任务重，一天跑两三条实习路线是家常便饭，往往早上七八点出发，要到下午两三点，甚至更晚才能返回实习基地。晚上还经常要讨论准备第二天的实习内容、安排讲座、批阅学生的野簿等，一直到深夜。

12位老师中既有第一次带实习的老师，也有经验较为丰富的老师，二十天来，他们放弃了假期陪伴家人的机会，克服困难，全力以赴。大家虚心学习、一丝不苟，并且充分发挥各自的专业优势，互相帮助，经常为了搞清一个问题讨论一路。

野外陌生的环境复杂多变，虽然大家都做足了安全措施，也还是防不胜防。多位老师被昆虫叮咬，刘福江在一次实习中被野蜂蜇伤，胳膊局部肿胀严重，但他顾不得太多，简单处理后忍着疼痛继续带同学们实习。在链子崖景区实习时，几位老师脚旁窜出一条小蛇，所幸被现场工作人员及时处置。

即使这样，在20天的备课和实习过程中，没有人叫苦叫累。因为大家心里都有着坚定的信念和崇高的使命，那就是让学生在实习中收获更多，将教书育人、科学研究和服务地方经济社会发展、传承优秀民族文化相结合。

月亮花谷实习时的师生合影

（编辑 赵婧萱 审稿 陈华文）