地大首页
|
信息门户
|
文明网(新闻网)
|
网站首页
新闻聚焦
综合新闻
媒体地大
通知公告
电子校报
地大影音
地大人物
菁菁校园
大地文心
网站首页
新闻聚焦
综合新闻
媒体地大
通知公告
电子校报
地大影音
地大人物
菁菁校园
大地文心
热点排行
【随州日报】随州高新区与中...
【中国教育报】阅读,何以产...
【湖北日报】练就真本领增强...
【中国改革报】坚持守正创新 ...
【荆州日报】我市“荆楚科普...
【重庆日报】以新质生产力不...
【中国科学报】鸟臀类恐龙如...
【中国青年报】青年眼中的高...
【中国科学报】他逆行地震灾...
【山西日报】深刻认识习近平...
专题报道
地大影音
地大新闻 2024-05-06
地大新闻 2024-04-15
地大新闻 2024-04-02
媒体地大
当前位置:
网站首页
>
媒体地大
05-16
2024
【随州日报】随州高新区与中国地质大学材料与化学学院举行签约仪式
随州日报讯(通讯员郭海洲)5月13日上午,随州高新区与中国地质大学(武汉)材料与化学学院举行签约仪式,双方签订战略合作协议书。此次签约,双方将围绕产业发展、校企合作、人才培养、平台建设、科研立项及成果转化应用等领域精心谋...
05-15
2024
【中国教育报】阅读,何以产生烦恼
作者 陈华文在中国当代作家中,张炜不仅是一个严肃的写作者,也是一个认真的思考者。2011年,他的长篇小说《你在高原》(十卷本)获得第八届茅盾文学奖。四十多年的文学生涯中,他不仅写小说,还写了大量的散文、随笔、诗歌与文艺评论...
05-15
2024
【湖北日报】练就真本领增强思政课建设质效
□ 钟苹 托尼思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,是用党的创新理论培根铸魂、启智润心的主渠道和主阵地。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来,全国教育战线深入落实立...
05-15
2024
【中国改革报】坚持守正创新 勇攀科研高峰
□ 徐国信文/图当今世界,百年变局加速演进,科技创新成为其中一个关键变量。在我国加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强的时代背景下,需要更加深刻认识到“创新是第一动力”,更加重视新一代科学家的创新创造,大力弘扬科学报...
05-15
2024
【荆州日报】我市“荆楚科普大讲堂”进校园活动成功举行
本报讯(记者赵叶秋 通讯员廖圣柏)5月6日至10日,“荆楚科普大讲堂”活动在荆州成功举行,吸引众多学生和市民的热情参与。本次讲堂由4位知名教授担任主讲嘉宾,为听众带来一场集知识性、趣味性于一体的科普盛宴。5月6日,中国地质大...
05-14
2024
【重庆日报】以新质生产力不断提升产业发展的“含绿量”
绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。重庆在推进长江生态环境保护修复的同时积极发展绿色制造,工业绿色转型升级迈出新步伐。重庆如何深刻学习领会新质生产力本身就是绿色生产力的重要定位,加快发展绿色低碳...
05-14
2024
【中国科学报】鸟臀类恐龙如何换牙
鸭嘴龙类恐龙复原图(上图)及下颌齿照片(下图)。受访者供图本报讯(记者李思辉 通讯员王俊芳)哺乳动物,包括人类在内,一生只换一次牙齿。亿万多年的岁月里,恐龙是如何换牙的?近日,中国地质大学(武汉)地球科学学院副教授韩凤...
05-14
2024
【中国青年报】青年眼中的高校博物馆
中国人民大学博物馆常设展览“尺翰之美——中国传统家书展”,此展品为1956级新闻系校友的采访相机、毕业证、家书等。中国人民大学供图武汉理工大学航海博物馆《郑和大号宝船模型》这艘船的原型是当年郑和下西洋舰队中最大的一艘船,...
05-13
2024
【中国科学报】他逆行地震灾区,收获跨国良缘
■本报记者 李思辉 通讯员 田珺他,是中国地质大学(武汉)在读博士生,致力于地震研究。他深入土耳其震区收集数据,并以第一作者身份在《科学》发表论文。她,是从小喜欢中国文化的“00后”土耳其姑娘,现为华中师范大学外国语学院在...
05-13
2024
【山西日报】深刻认识习近平文化思想的重大理论贡献
张珍珍 黄少成习近平文化思想坚持以马克思主义文化理论为指导,在引领新时代文化建设实践中回答了“什么是新时代中国特色社会主义文化,怎样建设和发展新时代中国特色社会主义文化”等一系列重大理论问题,是习近平新时代中国特色社会...
共6037条 61/604
首页
上页
下页
尾页
页
友情链接
人民网
新华网
光明网
中国教育报
科技日报
中青在线
科学网
中国自然资源报
湖北日报
长江日报
官方微博
官方微信
官方抖音
Copyright 2000-2019 中共中国地质大学(武汉)委员会宣传部 地址:湖北省武汉市鲁磨路388号 地大新闻网投稿热线:027—67884294 投稿信箱:xbbjb@cug.edu.cn