【我为师生办实事】以精细致精准 服务研究生全面健康成长

　　自开展党史学习教育以来，地球科学学院持续提升为本院研究生办实事的质量水平，认真梳理了工作任务清单，该院党委重点推进的任务共6项，4项与研究生的教育培养密切相关；党支部制定项目总数48项，12项与研究生的全面健康成长有关。

　　地球科学学院坚持将研究生培养放在重要的位置，研究型学院建设目标提出以后，该院分别围绕研究生学习室的环境条件改善、研究生学习室饮水问题解决、研究生科研和实践能力提升、研究生行业就业认知提升等多元化需求，一类一策，多措并举，服务研究生全面健康成长。

　　改善研究生学习环境

　　“学习室搬到八、九、十楼以后，空间扩大了很多，阳光洒在教室里，直饮热水一应俱全，还有很多绿植，我们愿意呆在学习室搞科研。”2020年以来，地球科学学院从公共用房中共调整出851.38平方米用房，用于改建研究生学习室，很好地缓解了研究生的日常学习和科研场所紧张的问题。

学院新启用的研究生学习室

　　“平时跟课题组的师兄师姐在一起，而且离导师办公室更近，交流更方便，学习效率有了很大的提高。”一提到研究生学习室的整体搬迁和环境改造，2020级地质学专业博士生黄亚飞和2019级矿物学、岩石学、矿床学专业博士生齐涵就开始兴高采烈地讨论起来。

　　围绕学生们在学习室喝热水难、使用烧水壶等存在安全隐患等问题，学院积极响应，在学生学习室楼层安装了饮水机，全天为学生提供净化过的开水和温水，地学院研究生可以在文明、和谐、美丽的学习环境中学习成长。

　　改善研究生的学习条件和学习环境是该院服务研究生全面健康成长的一个小切口。长期以来，地球科学学院始终牢树“研究生是重要的战略资源，更是党和国家事业发展迫切需要的高层次人才的蓄水池”的人才培养理念，院系、师生、平台、基地协同发力，助力研究生成长成才。

　　提升研究生科研和实践能力

　　地球科学学院分析研究生基础数据发现，大约有三分之一研究生属于跨一级学科进入地质学专业读研，在野外工作技能、基础地质能力等方面存在一定短板，一定程度上影响了学生持续开展科学研究和走上工作岗位后服务行业的能力。该院党委迅速研究决策，提出了专题化训练方案，通过国内经典地质路线专题教学，着力提升研究生的野外技能和实践动手能力。

　　2021年，地球科学学院共面向全院师生征集经典地质路线24条，分别涉及构造、岩石、地貌演化等方面内容，覆盖了全国大部分的省市地区，发动全院72名老师300多名学生参与其中，有效解决了部分学生基本地质技能掌握不扎实、不深入的问题。同时，在本科生暑期野外实习、国内经典地质路线、地质技能竞赛等为研究生设置助教岗位，加强研究生的教学和实践能力。

地学院师生在柴达木盆地开展经典地质路线实习

　　今年7月，2021级地质学专业研究生彭帅，跟随导师前往青海开展柴达木盆地类火星地貌野外考察。“在这九天时间里，通过七条路线考察，我对沙漠地貌有了更加深入的了解，相信在接下来的学习科研过程中，这将为我提供非常重要的帮助。”通过在野外的实地考察，研究生们既丰富了科研经历，又提升了野外地质实习技能。

中国科学技术大学黄方教授做客“名师面对面”

　　系统的科研思维训练是每一个研究生成长成才的必由之路。为进一步提升研究生科学认知问题、思考问题、独立撰写论文的能力，该院按照“启迪思维天线、筑牢规范底线”的工作思路，一方面组织地球系统科学论坛，2021年先后邀请了中国科学技术大学黄方教授在内的29名专家学者到学院作学术报告，提升学生们系统的科学思维认知，启发学生们的科研思路。另一方面，先后邀请《地球科学》编辑部多名编辑，围绕论文撰写、学术规范、地图使用等，面向学生举办系列讲座，让广大研究生上接天线，下接地气，脚踏实地，锤炼真本领。

　　提升研究生行业就业认知

　　对每一位学生来说，就业是大事儿。在第五轮学科评估时，学院研判近五年学生就业状况时发现，随着行业的深度调整，学生就业观逐步发生转变。“更高质量的人才培养、更高质量的就业”愈发迫切。

学院与湖北地调院签署战略合作框架协议

　　围绕解决学生行业内就业期望值高与对行业了解不深不透的矛盾，该院党委聚焦行业，通过结对共建，送人上门，推动学生进行业、进基层。该院积极与企事业单位和基层街道开展结对共建，目前已与湖北省地调院土壤调查研究中心签订共建协议，双方在党建活动、实习就业、科普实践等方面开展合作；正在积极推进与中国地质调查局南京中心、武汉中心、航遥中心开展党建结对；选派学生党员赴黄陂区横店街道结挂职社区书记助理，同时积极推进与青山区团区委结对共建。

　　该院先后邀请国家部委、行业部门校友分享经验4场，并按照每月2场的频率持续到明年4月，引导学生聚焦行业上游，围绕行业发展和国家需求就业。“学院在就业前因材施教，对不同学生都给出适合的建议，在毕业签约方面积极给我们答疑解惑，经常能看到毕业生在辅导员办公室进行一对一咨询，我也深刻地认识到，如果没有负责任的学院老师，我可能会走很多弯路”，地质学专业刚刚毕业的戴意蕴同学在拿到单位的offer后说。

　　今年5月，地球科学学院制定了《地球科学学院2022届毕业生就业动员工作方案》，形成了“党委委员联系对接研究生班级制度”，明确规定一个党委委员对接一个研究生班级。暑假期间，该院先后走访了自然资源部、中国地调局、中国地质科学院、国家地质测试中心、中国地质博物馆、湖南地质院、河北地调院等单位，了解单位需求，并积极推进与相关单位签订共建协议，为研究生实习实践、了解行业发展搭建桥梁纽带。

　　缓解研究生学业压力

　　为帮助研究生积极应对学业压力，地球科学学院通过组织趣味运动会、心理团辅、研究生的专题组会等，塑造研究生的健康身心和健全人格。今年10月是该院安全健康教育活动月，该院邀请心理健康中心老师为研究生作专题讲座，引导学生树立科学的心理健康意识，“经过老师介绍的实例，我明白了心理健康的重要性，心理危机事件在我们身边时常发生，我们要学会观察、爱护、帮助周围的同学。”刚刚参加心理健康专题讲座的2020级岩矿班团支部书记王汝成说道。据学生心理健康中心反馈，地学院学生心理危机干预率持续降低。

　　瞄准研究生“急难愁盼”问题，切实解决研究生开展学习科研的后顾之忧，更加精细且精准地服务全体研究生全面健康成长，是地球科学学院深入落实“我为群众办实事”实践活动的真实写照，也是该院深入推进党史学习教育、坚守立德树人初心的生动诠释。　（文字编辑庞伟红）