地大新闻网讯（学生记者 谯语晨 黄利涛 晏云开 刘芳菲 胡依洋 陈轶菲）在地大，每一份热爱都能找到生长的土壤，每一次尝试都能获得温暖的支撑，每一位同学都能在校园的滋养中，突破自我、向阳而生。走进六位地大学子，他们以不同的方式奔赴热爱，在各自的赛道上奋力奔跑，用坚守与成长，诠释着地大人的青春担当。
叶志畅：以语为翼，在国际舞台绽放青春
自中学时代与英语结缘，她怀揣热爱，踏上了一场以语言为底色的逐梦之路。笔尖跳跃的英文字符、耳畔循环的英文旋律，见证着她日复一日的坚守，英语也逐渐融入她的生命，成为涵养内在、连接世界的重要载体。她是外国语学院2024级外国语言文学专业硕士研究生叶志畅，一个在英语天地里深耕的逐梦人。
进入大学后，她坚定选择英语专业，在专业学习与各类竞赛中，克服紧张焦虑，在良师指引下练就沉稳心性，更在专注中夯实听说读写功底，“When life gives you a lemon, make it lemonade”的格言，始终陪伴她穿越困境、向阳生长。
凭借扎实的英语功底与保加利亚出国实践经验，叶志畅在院长推荐下报名联合国模联并成功入选。2025年10月28日，她与我校四名学子一同奔赴瑞士日内瓦世卫组织总部，参加世界卫生组织和联合国协会世界联合会共同举办的2025年模拟世界卫生大会。
叶志畅参加日内瓦交流活动
由于自身医学知识薄弱，叶志畅花费大量时间查阅资料、请教他人，反复打磨表达逻辑，让英语成为跨越专业壁垒的桥梁。在与各国青年“代表”的磋商中，她深刻领悟到换位思考的重要性，尊重各国国情差异，带着捍卫所代表国家发展利益的决心，积极开展非正式讨论，推动各方达成最大共识。同时，她还参与大会期间的文化展览会，在多元文化的碰撞中拓宽国际视野。谈及此次日内瓦之行的感悟，叶志畅说：“这次模联大会对我而言，是一次全新的成长与突破。原本我只是抱着学习的心态参与，却在与各国青年的交流中，真正理解了‘全球治理’的意义。英语不仅是我们沟通的工具，更是连接不同文化、不同立场的桥梁，让我们能在分歧中寻找共识，在交流中共同成长。”
参加日内瓦世界模联大会交流学习的学子们在世卫组织总部前合影（右二 叶志畅）
此次日内瓦之行，不仅让叶志畅的英语水平与协商沟通能力得到质的提升，更让她以青春之力参与全球卫生治理，与我校其他四名学子一起，参与大学组会议，围绕数字健康与人工智能、非传染性疾病防控的公平与整合、推动构建全球健康的社会联结三大议题开展讨论，并与同组青年共同修改和提交议案，议案将被编入联合国《青年社会联结宣言（2025）》手册，发出地大青年声音。
如今，叶志畅仍以语为翼，在英语天地里深耕不辍，用热爱与坚持，书写着新时代青年连接世界、逐梦前行的青春华章。
周春徐：以球砺心，以赛成长
2024年湖北省青少年校园足球联赛（大学组）男子校园甲组比赛，我校校队击败多支劲旅，斩获队史首个“11人制”湖北省高校足球联赛冠军。工程学院2022级安全工程专业本科生周春徐，作为这支冠军球队的一员，用汗水与坚持，书写着“以球砺心、以赛成长”的青春答卷。
“我也经历过失败，但必须重新站起来。”周春徐的足球之路始于中学，大学时因学长的邀请加入校队，彼时的他满心期许，只想在球队中站稳脚跟。从心浮气躁的少年到沉稳从容的主力，这份蜕变源于日复一日的训练，更源于对足球纯粹的热爱与身为队员的责任。足球教会他自律，让他在枯燥的打磨中坚守初心、突破自我。
周春徐（中）在训练场上
成长从不是一帆风顺的。周春徐2024年代表学院出战地大杯足球赛，与冠军失之交臂，成为他心中的遗憾。“那次失败让我感受到前所未有的痛苦。”他回忆道。这份遗憾曾让他痛苦迷茫，但也让他读懂：真正的强者，是跌倒后依然能重新出发。幸运的是，队里前辈的指导与帮助，让他感受到团队的力量，也让他坚定了传递团结协作精神的决心。
幸运的是，周春徐不是一个人在战斗。队里的前辈们在训练和生活中都给予了他很多帮助，他表示：“我希望能够把这种克服万难的团队精神传递下去。”恰恰是这种团队精神，在最艰难的时刻发挥了作用。2024湖北省青少年校园足球联赛的决赛赛场上，周春徐与队友们对阵武汉大学足球队，对手率先破门，我校一度陷入被动。“全程被压制，每一秒都很煎熬。”周春徐回忆道。但在主教练皮崴的指导下，队友间相互鼓励、咬牙坚持，最终通过点球决战逆转夺冠。
周春徐（第一排左二）和队友在一起
对周春徐而言，夺冠不仅是荣誉，更是自我认同的实现。“坚持是有意义的，努力真的能带来成功。”回望过往，周春徐最珍视的是和队友们一起流汗、一起拼搏的情谊。对于未来，他想得很简单：继续坚持自己所热爱的，带着足球赋予的坚韧，在青春与足球的赛道上，勇敢前行。
李思锐：从追光者到发光者
镁光灯下，一束光穿透幕布，2024级公共管理专业学子李思锐身着戏服，以李四光先生的口吻道出“为国找矿”的赤诚初心，举手投足间尽显科学大师的风骨，台下掌声久久不息。作为我校原创话剧《大地之光》中李四光的扮演者，李思锐以青春之力诠释科学家精神，在舞台与成长的赛道上，完成了从追光者到发光者的蜕变。
与这部经典话剧的结缘，源于一次偶然的画外音主持经历。在学长的热忱鼓励下，怀揣对舞台的向往，也带着对李四光先生的崇敬，零基础的李思锐毅然竞选李四光这一重量级角色，开启了跨界成长之路。“扮演李四光先生，不仅是演绎一个角色，更是与一位科学大师跨越时空的对话。”李思锐坦言，初涉戏剧领域，台词的专业厚重、神态的精准拿捏、内心世界的深度揣摩，都是横亘在他面前的难关。
日常训练照（右一为李思锐）
幸运的是，地大为他的成长提供了坚实支撑。学校组建专业指导团队，邀请资深导演悉心点拨，往届扮演者的经验传承也让他少走了许多弯路，这正如《大地之光》创排以来始终坚持的“师弟演学长”传承模式，让科学家精神在一代代地大学子中传递。为贴近角色灵魂，李思锐沉下心来深耕细研：在喜马拉雅聆听李四光传，精读400多页原著，在泛黄的史料中触摸科学大师的家国情怀；排练结束后，他将导演强调的每一个问题逐一记录在册，次日反复打磨语气、调整神态，在日复一日的打磨中，逐渐突破瓶颈，褪去青涩，慢慢走进李四光先生的精神世界。
李思锐（右一）扮演李四光
2025年10月，《地大之光》在绵阳巡演，作为中国唯一科技城、“两弹一星”精神的重要发源地，绵阳承载着老一辈科学家的报国情怀，在这里演出，让李思锐更为深刻地体悟到科学家精神的厚重与传承的意义。“此次在绵阳演出，让我与李四光先生精神同频共振的感受格外强烈，也更明白我们演绎这部话剧的意义。”他说道。
从校园排练场到全国巡演的舞台，从初登舞台的忐忑憧憬到独挑大梁的从容笃定，李思锐在扮演李四光的过程中，不仅收获了台词功底与表演张力的提升，更收获了成长的馈赠——直面问题的勇气、高效执行的能力，以及对责任与奉献的深刻认知。谈及成长感悟，他说：“要像海绵一样主动汲取养分，在课堂上学、在实践中练，让渴望成长的动力推着自己跨越难关。”
丘雅：以旗为炬，赴成长之约
“向国旗——敬礼！”铿锵指令划破晨空，2025年10月24日,国旗班第三十二届班长丘雅带领国旗班队员完成了这次庄严神圣的任务——迎接天安门广场国旗仪式。这位编号“634”、来自地球与行星科学学院地质学类专业2023级的本科生，以国旗为引，在风雨历练中淬炼成长，用坚守与担当书写新时代青年的答卷。
丘雅与国旗的缘分，早在高中护旗经历中埋下伏笔。高考填报志愿时，她毅然以“是否有国旗护卫队”为择校标准之一，如愿考入地大，并顺利加入国旗班，将对国旗的热爱延续至今。当接到迎接天安门国旗的任务时，她深知,这不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任。她迅速牵头筹备，策划方案、设计队形、带领队员反复打磨展旗动作，退役学长学姐也主动助力，凝聚起守护国旗的合力。
身穿国旗班制服的丘雅
国旗班的历练，是压力更是磨砺。直面清晨寒霜、夜晚星光，接受枯燥队列与严苛体能考验，远超预期的训练量，不仅铸就了她过硬的体质，更淬炼出卓越的能力。从大二担任队长时面对琐碎事务的手足无措，到大三成为班长后统筹管理、从容应对，她在不断解决难题中优化方法、锤炼心性。面对学业与训练的双重压力，她告别拖延、精细规划，高效平衡两者；内向的她克服胆怯，以嘹亮指令完成带训，更走出舒适圈，加入军乐团、讲授科普课，不断拓宽人生边界。
谈及“负责”，丘雅的语气愈发庄重，传递从国旗班历练中沉淀的认知：“以前觉得负责是做好自己的事就好，直到加入国旗班才明白，负责是对自己的初心负责，是对集体的荣誉负责，更是对国旗的神圣负责。”
迎接天安门国旗（第四排右二为丘雅）
她迎接的这面国旗，曾于地大建校60周年校庆当天在天安门升起，承载着地大人的爱国情怀与攀登精神。而这段旅程中，前辈的陪伴、队友的相助，也成为她最珍贵的收获。如今，丘雅已将国防相关领域作为职业目标，把“爱国情、强国志、报国行”融入人生选择。
正如历经地质作用的岩石，丘雅在风雨磨砺中褪去稚气，在时光沉淀中愈发坚韧。她以青春之力守护国旗，以责任担当诠释成长，用实际行动证明，新时代青年定能在坚守与奉献中，绽放属于自己的光芒。
朱致远：以算法破圈，不止于冠军
凌晨两点的实验室，窗外暑气蒸腾，室内键盘声与讨论声交织。计算机学院软件工程专业2023级本科生朱致远和他的队友们围坐在电脑前，仔细研究着屏幕上跳动的代码与机器人路径模拟图，记录着这群地大学子的“成长算法”。三个月后，他们带着自主研发的“多智能体协同路径规划系统”，在2025年机器人大赛中斩获分项冠军——而这段旅程的起点，藏在地大这片“允许摔跤”的土壤里。
朱致远生活照
“大二时，我第一次接触机器人路径规划，就像在迷宫里找出口。”回忆备赛初期，朱致远坦言，团队曾因“机器人球员协同效率低”陷入瓶颈。彼时，杨林权老师的一句“把问题拆解成路径节点”点醒了他们——在地大实验室的仿真平台上，团队开始反复测试“分层抽象设计”与“动态任务分配算法”。最难忘的，是某次测试中机器人突然“原地打转”，队员们熬夜排查，发现是传感器数据冲突，“那晚我们修改了17版代码，最终让机器人学会了‘绕开障碍’。”正是这种“试错—优化”的过程，让他们成功提升了机器人球员的协作效率，也为夺冠埋下伏笔。
“地大的‘艰苦朴素、求真务实’，不是口号，是刻在备赛DNA里的。”朱致远回忆，备赛期间，团队没有追求“高大上”的技术堆砌，而是反复打磨基础——凌晨的实验室里，有人对着代码逐行调试，有人在白板上画满路径规划图；食堂的角落，常有他们讨论“进攻防守策略”的身影。这种“笨功夫”不仅让团队在技术上实现从“书本知识”到“实战运用”的跨越，更让他们明白：“冠军不是靠单打独斗，而是靠每个人把小目标拼成大系统。”
团队参赛合影（左二为朱致远）
谈及未来时，朱致远目光坚定：“比赛让我明白，技术的终点不是奖杯，而是解决真实问题。”如今，他正将备赛中研发的“多智能体协同算法”应用于智慧校园物流项目，用赛场成果服务校园生活。“就像地大教会我们的——成长，永远是‘路径规划’与‘目标修正’的动态平衡。”那些在实验室熬过的夜、与队友并肩攻坚的瞬间，早已成为他人生中最珍贵的“成长坐标”。
在地大，每一位学子的成长都如同机器人寻找最优路径，有迷茫，有试错，更有坚持与协作。终有一天，他们都会在属于自己的赛道上，走出坚定方向，奔赴属于自己的光明前程。
何乔：“硬核”突围，以光电守护路桥安澜
从实验室里反复调试的电路板，到光电吊舱扫描过的壮丽桥隧；从面对专家质询时的些许紧张，到国赛舞台上的从容陈述……机械与电子信息学院电子信息工程专业2022级本科生何乔，用两年半的时间，带领一支跨学科团队研发出毫秒级全生命周期五维巡检光电吊舱，产品通过自主研发的国产化芯片方案与具身智能融合技术，在保障数据安全与设备稳定性的同时，实现对路桥场景的全生命周期五维巡检，让路桥安全监测覆盖更全面、响应更迅速。该项目一举夺得中国国际大学生创新大赛高教主赛道本科生创意组湖北省金奖、全国银奖。
何乔参加大学生创业路演
项目的种子，早在何乔的童年便已埋下。父亲从事施工监管近30年，常带他穿梭于各个工地，工地的喧嚣与安全准则，构成了他独特的童年底色。家乡浙江宁波水网密布、桥梁纵横，钱塘江大桥的雄伟身姿，更在他心中种下“建造与守护”的初心。当班主任程卓老师给出项目备选方向时，他毫不犹豫选择了 “智慧工地”。“我想做点真正能解决实际‘痛点’的事。” 怀着这份朴素信念，何乔立志用光电技术为路桥巡检赋能。
科创之路从非坦途，何乔的团队汇聚机电、法学、设计、金融、计算机等多领域学子，如同一支小型“联合舰队”，意见分歧、方向摇摆、人员变动……让项目推进屡屡受阻。国赛赛场，面对顶尖高校的强劲对手，团队既无院士推荐，也缺少雄厚产业资源，差距与压力扑面而来。
困局如何破解？何乔与团队选择以“艰苦朴素、求真务实”的校训破局。没有高端资源，便自费奔赴全国各地工地，采集一手素材，用扎实调研筑牢项目根基；技术攻关遇阻，就从零起步，从外购设备算法开发，到自主设计电路板、3D 打印外壳，亲手打磨核心部件；团队管理上，建立“AB 角”与预备队机制，保障关键环节有序推进。无数个日夜的攻坚，无数次方案的迭代，他们硬是凭着实干精神，实现了技术与团队的双重突破。“办法总比困难多，关键在于是否愿意沉下心，把每一个细节做到位。”
何乔（左三）所在团队的合照
摘得省赛桂冠时，何乔与队友相拥庆祝。在他眼中，金牌之外，更珍贵的是成长蜕变。从畏惧与专家交流，到能从容阐述项目价值，竞赛历练让他拥有了直面挑战的底气与“向上社交” 的勇气，也助力他在保研面试中脱颖而出。“我们不追风口、不务虚名，而是盯着一个真问题，扎扎实实地搞明白、做出来。”这份务实作风，早已融入团队的每一次攻关、每一项成果。
如今，成功保研的何乔，即将开启新的学术征程。他把竞赛接力棒传递给学弟学妹，也留下真诚寄语：放下功利算计，纯粹热爱与坚持，方能收获成长真谛。在地大的广阔舞台上，不必畏惧起步艰难，那些啃过的 “硬骨头”、走过的坎坷路，终将成为人生最坚实的足迹。
编后：“艰苦朴素、求真务实”的校训，是地大学子成长的精神底色。从国际舞台到绿茵赛场，从话剧舞台到科创阵地，从国旗之下到实验室中，他们以青春之名，赴时代之约，在各自的领域奋力拼搏、逐光而行，不仅书写着个人的成长华章，更诠释着新时代青年的责任与担当，也让地大的精神血脉，在一代代青年的坚守与传承中生生不息。
（编辑 王俊芳 审稿 陈华文）
