浅谈高校辅导员如何开展大学生思想教育工作

　　中共中央、国务院于2005年十月份发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。 加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。站在大学生思想教育工作战线的最前沿的大学辅导员，无疑对此项工作的顺利开展起着决定性作用并担负主要责任。

　　当代大学生思想活跃，容易接受新观念，伴随着主观意识的觉醒，出现了价值取向多样化和价值追求的复杂性，尚未形成成熟的世界观、人生观和价值观；国际政治风云变幻，经济全球化进程明显加速，各种冲突此起彼伏。国内改革开放不断扩展与深化，社会环境日益多样化，各种社会矛盾还相当复杂,社会阶层的分化正日益影响着大学校园宁静的生活；与此同时，高校内部改革全面启动，涉及学生招生、学习、生活、就业等方面的环境因素均发生重大变化，大学生的思想状况更加复杂，这些都使得高校学生思想政治工作面临的形势比以前更为复杂。那么，在新的形势下，面对挑战，我们辅导员应如何更好的开展工作呢，
仅以我从事此项工作一年的经历谈谈我的心得。

　　一、 高校辅导员应具备什么样的品质责任

　　辅导员所从事的工作在他人看来可能都是小事情，但他的作用并不小，没有了他，一个学校的工作就不能正常开展，学生和学校之间就会脱节。辅导员应充分认识到自身的责任，尊重自己的职业，以一种对学生负责，对学校负责的态度去工作。

　　亲和力

　　当代大学生是敏感而又单纯的，真诚的态度是最能感动他们的。具有亲和力是辅导员十分必要的品质，平易近人的外在形象和善解人意的内在性格是分不开的，而只有善解人意才能更好地处理学生细微敏感的心理问题。

　　威信

　　辅导员的威信是不可或缺的，威信决定辅导员的号召力，但这种威信不应该是刻意做出来的，而应该是自然散发出来的，是学生时时能感知的。学生对辅导员的决定或看法是信服的，这样当他们遇到问题才会主动与辅导员沟通。

　　辅导员的人格魅力应该是活泼中的细致，开朗中的冷静。辅导员可以成为学生心中的偶像，但不能是学生集体之外的标杆。 要成为学生集体的内核，而不是高高在上的司令。

　　二、当前形势下高校辅导员应如何开展学生思想政治工作

　　1、首先要理顺工作程序。

　　由于现阶段高校内部改革的不完善等方面的原因，学生事务性工作不断增加，辅导员的工作面越来越广、工作量越来越大。例如，随着高校扩招与收费制度的改革，贫困生问题越来越严重，辅导员需要承担的学生“奖、助、勤、贷、补”等方面的事务性工作量大量增加。而随着人事改革，行政人员编制不断压缩，一些面向学生的教学管理、生活服务、安全保健等事务性工作也直接或间接地由辅导员承担，而且这些工作往往涉及到多个部门，需要辅导员多方协调、反复做工作。这样，辅导员需要应对大量的事务性工作，很难再有充分的时间与精力来投入学生思想教育工作。这就需要辅导员与学校理顺学生工作系统内部的关系，在学生工作指导委员会的领导下，划分清楚涉及学生工作各职能部门、人员的责任与任务，规范相关事项沟通与协调的工作程序。例如，学生学籍管理由教务部门负责，学生课堂纪律管理由任课教师负责，教务部门及时将违反学籍管理规定的学生情况向学工组及辅导员沟通，以便辅导员及时做好思想教育工作。同样地，学生公寓的公共卫生及社会公德情况由楼长负责检查与记录，一般性违纪事件由楼长负责处理，严重违纪事件以及屡教不改的学生由学生社区服务中心处理并及时向学生工作机构沟通，严重危害公共安全事件由保卫处负责并及时向学生工作机构沟通，辅导员作为学生权益的保护者而非惩罚者的身份，参与有关学生违纪事件的处理并负责进行学生的思想教育工作。

　　2、要饱含热情与爱心的解答学生的咨询。

　　大学生心理咨询作为一项尚在探索中的教育、救助工作，对大学生的思想教育起着日益重要的作用。大学生心理咨询不但需要科学的方法和形式，更需要一批具有爱心的专家和工作者，但目前由于人力物力约束，学校的咨询机构还远不能满足需求，辅导员作为学校方与学生连接最紧密的一环，往往比较容易取得学生的信任和依赖。辅导员应真正从人文关怀的角度出发，给予他们更为“贴心”的服务。做好心理咨询的关键在于能否建立与来访者之间相互的信任关系，这是一切心理咨询工作成功的基础。所以，做大学生的辅导员，就要与他们交朋友，建立长期信任的关系。因此，培养爱心、对学生产生真正的关怀之情，也是高校辅导员应具备的职业道德。

　　3、要利用各种活动开展思想教育。

　　认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。活动形式不拘一格，但一定要是学生乐于参与，效果又显著的。辅导员要全程参与，掌握活动每个细节，把握学生心理变化，动态掌握活动的开展与收效，要与学生始终在一起，保持行动一致，做到与学生的共同进步和贴心交流。

　　总之，我认为，当前要做好大学生的思想教育工作，辅导员应在爱心、细心与耐心上下工夫，要做到工作有序开展，活动形式为学生喜闻乐见，交流辅导真诚细致促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。