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丁华锋委员提案获评全国政协2023年度好提案

发表时间:2024-02-08作者:网站编辑:王俊芳来源:地大新闻网点击:

地大新闻网讯(记者 王俊芳)根据《中国人民政治协商会议全国委员会提案工作条例》和《政协全国委员会提案委员会关于年度好提案评选办法(试行)》,提案委员会组织开展了全国政协2023年度好提案评选,好提案总量为年度提案总数的1%左右。近日,经全国政协领导同志批准,58件好提案名单公布。全国政协委员、民革湖北省委会副主委、中国地质大学(武汉)机械与电子信息学院院长丁华锋的提案《关于建立高校和行业发展联动机制,解决大学生就业结构性矛盾”痛点“的提案》位列其中。

丁华锋参加2023年全国两会


“高校毕业生就业难,主要在于结构性矛盾这个供需‘痛点’。”丁华锋为化解“痛点”开出“药方”——建立高校企业联动机制。

在丁华锋看来,供需矛盾是影响高校毕业生就业的主要因素,具体表现在毕业生求职期望与市场实际需求的矛盾、高校毕业生专业供给与社会需求的结构性矛盾、校企合作存在“堵点”等方面。

如何培养适应社会需求的大学生?丁华锋建议,从制度层面规划,由教育主管部门以及高校有关方面专家,共同组成毕业生就业创业培养指导委员会,统筹推进行业发展、产业升级、产业集群建设与高校布局、学科专业结构调整以及人才培养的协调发展。

“要推动高校实现以就业和社会需求为导向的办学。”丁华锋呼吁,鼓励龙头企业参与制定高校人才培养方案,为人才培养提供更多实践机会;一些行业特色明显的部门,可率先同相关院校开展试点,深入开展产学研用相结合的实践和探索;结合地区行业产业发展需求设置新专业、改造旧专业,优化人才培养方案。

丁华锋建议,在新工科或其他实践课程多的专业,建立“双元制”校企合作运行机制,联合培养学生。比如,实行校企学分互认“双元制”,聘用企业专家担任新工科应用类专业教师,文化理论课教师来自学院,由企业设立项目任务,对参与完成的学生给予校企认定的学分认证,并颁发指定证书。
他还呼吁,组建以行业产业为主导、龙头企业牵头的校企联盟,实现产教深度融合。同时,发挥行业协会作用,对校企联盟和“双元制”校企合作机制进行监管,保障大学生权益。(审稿 尚东光)