[长江日报]改“学历制”为“学位制”

　　本报讯（记者柯进　通讯员曹南燕）昨日在汉举行的全国研究生院院长联席会上，有关专家建议，我国研究生教育应由“学历制”向“学位制”转变。

　　南京大学研究生院常务副院长童星教授介绍，一直以来，我国研究生教育遵循的是国家计划招生模式，即按照国家计划入学的学生才具有学历，完成学业后并颁发相关学位，而其他如学位班、在职进修班等形式的在职学生均只能获得学位，没有学历。但在现行的组织人事制度下，学历被作为衡量人才质量和职称晋级的一项重要指标，而学位大多只作为参考。

　　“这既不符合终身教育的要求，也在一定程度上贬低了学位的地位和价值。”童星说，学历只不过标识学生从小到大的学习过程，而学位代表着某人的学习程度和学习水平。在西方，并不存在学历，只有学位，学位被作为一种通行无阻的凭证。正因如此，在国外，60岁－70岁的老人通过论文答辩获得某种学位的现象尤为普遍。

　　童星等人认为，要建立终身学习型社会，取消学历与学位在认识上的差异性很关键，也是将来我国高等教育的必由之路。