[教育部网站]地质大学(武汉)开展社会主义核心价值体系教育

　　中国地质大学(武汉)充分认识加强社会主义核心价值观教育的重要性和紧迫性，在教育实践活动中，紧紧抓住党委理论中心组学习、大学生思想政治教育和教师道德教育三个重点，将社会主义核心价值观教育潜移默化地融入到思想政治教育工作之中，以改革创新精神贯穿始终，努力在深化、融合、渗透、特色和实效上下功夫。

　　一、紧抓社会主义核心价值观教育与党委理论中心组学习相结合。校党委中心组通过集中学习、集中研讨、讲座、专题报告、知名学者讲学等多种途径和形式积极开展马克思主义理论学习，譬如2006年邀请中国社会科学院马克思主义理论学部主任程恩富作马克思主义理论专题学术报告，2007年邀请中国社会科学院学部委员靳辉明作当代国外马克思主义专题学术报告。党的十六届六中全会和党的十七大胜利闭幕后，学校党委中心组专题学习了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和党的十七大精神，用社会主义核心价值观和党的十七大精神统一思想，提高认识。召开专门研讨会，认真讨论学校“十一五规划”中进一步加强精神文明建设和大学生思想政治教育的具体措施。

　　学校党委积极想办法为基层党组织、干部、师生送理论。学校每年为基层单位和部门订阅党报党刊，如《求是》《政府工作报告》《江泽民文选》《党的十七大文件汇编》等学习材料3000余册，50余种报刊杂志，印制理论学习、文化建设专题材料，订阅《学校党建与思想政治教育》、开通《新华社多媒体教育信息》、定期编印和下发与之相配套的《地大之声》专题政治学习专刊，经过长期不懈的努力，通过“抓活动、抓实践、抓社团、抓骨干、抓网络”，形成覆盖全校教职员工的多层次、多渠道的学习网络，学习形式多样，学习资料丰富，累计向全校发送学习材料1万多册，受到广大师生员工的一致好评。

　　二、紧抓社会主义核心价值观教育与大学生思想政治教育相结合。学校积极开展以社会主义核心价值体系为中心的主题教育活动，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞学生斗志，教育广大学生。2006年底，学校举行纪念长征胜利70周年老红军报告会和全国大学生优秀事迹报告团全国巡讲首站演讲;2007年举办了第七届心理健康月，《人民日报》、新华社等11家媒体对此次活动进行了新闻报道。2007年按照湖北省委宣传部、省高校工委要求，组织各院系参加全国道德模范评选活动，学校主页也链接“人民网”--全国道德模范评选表彰候选人事迹一览，号召广大学生向道德模范学习。2007年，在建校五十五周年之际，建立校史展览馆。通过上述系列活动展示校友的生动事迹，使广大师生深受教益。

　　学校掀起了学习十七大精神热潮，把社会主义核心价值观教育融入进学习中。共青团积极组织各种活动，使广大青年学子能够认真学习和贯彻十七大精神。在十七大会议举行期间，校团委专门开放了能容纳1500余人的弘毅堂，对十七大开幕式、新一届中央领导记者见面会和新闻联播等进行转播，方便学生观看和学习。校团委、学生会、研究生会、社团联合会以“学习十七大会议精神、一心一意跟党走”为主题，通过横幅、展板、网站等形式积极营造氛围。各级团学组织还积极开展形式多样、内容丰富、贴近青年特点、彰显教育效果的理论学习活动：校学生会、团委举办了“学习十七大”征文比赛;邓小平理论研究会组织了多场思想交流会;各基层团支部还通过举行团组织生活、观看教育纪念影片、图片展、知识竞答、户外培训、邀请老师作报告等形式，引导和组织广大青年学子深入学习十七大的报告内容，真正把对十七大的理论学习内化为大学生自身的思想成果，达到“自我学习、自我教育”的目标。

　　学校高度重视学习理论与实践教育的紧密结合，在总结多年实践经验的基础上，从机构设置、经费保障、具体措施等诸方面对社会实践活动的开展予以重视和引导，学校每年参与社会实践的学生超过70%以上，学校连续多年荣获全国、全省三下乡社会实践先进集体，社会实践活动事迹被中央电视台、《光明日报》、《中国青年报》等多家媒体报道，在社会上引起了强烈反响。学校志愿者行动在校内外也树立了良好声誉。在世界大学生羽毛球锦标赛、中国第八届艺术节展演、学校举办的诸多国际学术会议、校园开放日等重要活动上都活跃着学校志愿者的身影，成为学校精神文明建设一道亮丽的风景线。同时，广大志愿者还走出校园，走进社区、走进农村、走向社会，开展志愿服务活动，倍受好评。目前，志愿者热情高涨，注册志愿者在学生中的比例高达90%。

　　三、紧抓社会主义核心价值观教育与教师道德教育相结合。学校将社会主义核心价值教育贯穿师德教育的全过程，加强对广大教师的理想信念、法制纪律教育、优良传统和学术道德教育，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。结合胡锦涛总书记8.31讲话，学校党委下发学习通知，召开多场教师座谈会，开展学习征文活动。通过丰富多彩活动的开展，切实把党中央和总书记的殷切期望，转化为广大教师献身教育事业的强大动力，鼓舞广大教师努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师;为弘扬研究生导师教书育人的良好风气，推广他们教书育人的宝贵经验，在研究生院建院20周年之际，学校编辑出版了《师者》一书，在全校师生中引起强烈反响;结合学校55周年校庆活动，邀请老教师代表30余人召开座谈会。与会老教师结合自己的成长和工作经历，从不同角度回顾了学校55年的发展历程，阐释了学校“艰苦朴素求真务实”优良传统，抒发了自己对学校的深情厚谊，教育了中青年教师。开展表彰和树立优秀教师先进典型的宣传教育活动，弘扬优良师德师风，引导教师用崇高的学识魅力和人格魅力，教育广大教师以“为人师表、言传声教、率先垂范”的实际行动，影响和教育学生。

　　学校坚持不懈地以开展特色文明创建活动为途径，发挥教职员工的主体作用，以多种形式加强师德建设。近年来，学校党委积极倡导“三育人”，要求全体教职员工在各自的岗位上敬业奉献。在学校，“三育人”是教职员工最基本的行为规范，是否为人师表在评职晋级和评先考核中居于一票否决的地位。“三育人”同时也是广大教职员工的崇高道德追求，“三育人标兵”称号是教职员工的最高荣誉。此外，以学生评价老师为主导，学校还建立了“十大杰出青年”、“最受学生欢迎的老师”评选等制度，这些制度多年来长期坚持，在学生和老师中影响力大、关注度高，树立了以学生评价为导向，师生共同进步的良好局面，有力激发了广大教职员工学为人师、行为世范。

　　通过长期的教育实践，学校社会主义核心价值观教育取得了明显成效。2006年，学校获全国增强共青团员意识主题教育活动先进单位。2008年，学校在第十届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中成为捧得“优胜杯”的全国23所高校之一。政法学院吴东华教授获“全国模范教师、高校优秀思想政治理论课教师及全国教育系统巾帼建功标兵”三项荣誉称号;工程学院鄢泰宁教授当选为2007年度“湖北名师”;地学院谢树成教授获2007年度“湖北青年五四奖章”金奖;2007年，地学院010031班被教育部授予2007年度“全国优秀班集体标兵”，宋海军同学获得由教育部等单位颁发的第四届“中国青少年科技创新奖”。