2011年8月22日，告别地大我们团队乘火车来到了我校暑期“三下乡”支教团多次开展过支教活动的湖北省孝感市孝昌县，开始了我们团队精心策划组织的“关于当代大学生暑期”三下乡“支教活动开展效果的调研及大学生支教新思路探究”专题调研活动。
据不完全统计，我校（中国地质大学）今年利用暑期“三下乡”开展支教活动的重点团队达10个之多，而其中不乏已经开展过多次的团队。究竟他们开展的效果如何？为此，我们与我校6个支教团进行合作，发放问卷并到支教学校走访调研，以期提升我校支教品牌。
上午10时，我们来到了位于孝昌县东北的小河镇，安排好食宿之后我们便开始讨论调研行程，按照调研需要获取的信息点，我们按照：“政府、教育机关”、“学校”、“学生、家长”三大类人群，分别列出了采访提纲。
下午2点，我们冒着雨来到了小河镇政府，办公室的王主任接待了我们，说明来意之后，他推荐我们去镇小学找分管教育的周主任。在去的路上，热情的市民主动跟我们搭讪，他说：“每年都有大学生来这里支教，还有的人留了下来。”来到镇小学，正巧周主任在跟全镇的教育工作者开会。会议结束之后，周主任和镇小学的李校长接待了我们，周主任和李校长充分肯定了到镇小学支教的我校大学生，他们说到：1、大学生能吃苦；2、大学生支教时态度很好；3、大学生思维活跃，能够启发孩子成长；4、大学生给孩子们带来了新鲜的东西，培养了孩子们的兴趣和志向。说到不足的地方，李校长说：“一个星期的支教时间还是有点短，另外大学生比起老师在调动孩子兴趣，把握孩子心理方面还是不够。”
最后，我们还遇到3个参加过支教的小朋友，他们都是学校老师的子女，他们说特别喜欢支教活动，特别是学会了绘画和手工，但对于支教团开设的数学、英语等课，他们有一定的厌学情绪。在和他们合影留念后，今天的调研活动告一段落。（中国地质大学（武汉）“信调之星”团队）来源中国青年网)
