新华社客户端武汉5月9日电（记者肖艺九）“地光闪，大地动。鸡鸭飞，猫狗闹。房屋倒塌地裂缝，哗哗啦啦轰隆隆……同学们，你们想想这是一个什么自然现象啊？”9日上午，中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院教授吴云龙化身“科普导师”，给武汉水果湖第二小学四（3）班带来一堂别开生面的“家长课堂”。在5·12全国防灾减灾日即将到来之际，同是学生家长的他，给孩子们讲授地震相关知识，教会大家如果突遇灾害，应如何做好防护。
结合1923年关东大地震、2008年汶川地震、2025年3月28日缅甸7.9级地震，吴云龙用短视频、图片向同学们生动展示了不同级别地震带来的灾害，比如房屋倒塌、地面裂缝、山体滑坡、水灾海啸、火灾等。
讲到地震发生原因时，吴云龙以鸡蛋作比喻说，地球内部的组成结构地核、地幔、地壳就如同鸡蛋的蛋黄、蛋白、蛋壳。在现场互动环节，他邀请两位同学用桌子当道具，模拟两种地震波发生的情况，感受不同震级地震的强度。为了让大家更直观准确地认识地球，吴云龙带来一个3D打印的地球模型。孩子们惊讶地发现，真实的地球竟近似凹凸起伏的梨形。
课堂上，现场展示的张衡地动仪模型吸引了同学们好奇的目光。吴云龙讲述说，这是我国东汉时期科学家张衡创造的传世杰作，也是世界上第一个地震仪。在没有现代科技手段时，古人就靠地动仪来判定地震发生的方向。他告诉大家，随着科技实力发展进步，我国已建立起全球规模最大的地震监测预警系统。
遇到地震该怎么办呢？吴云龙告诉同学们，心中要有防灾减灾安全意识，牢记“伏地、遮挡、手抓牢”避震口诀。随即，他还训练了同学们在室内和室外两种场景的避险方式。
“让教育走出课本，让家长走进课堂，让孩子们增长知识、常识和见识。”班主任毛琳莎老师在活动后表示，这种沉浸式教育场景打破了传统课堂的时空限制，有助于孩子们拓宽视野，增长才干，提升为人处世、应对危险的能力。
据悉，水果湖第二小学始终倡导“家校社”协同育人理念，未来将继续邀请更多家长走进课堂，以多元主题课程为学生的成长注入鲜活能量，让知识跨越围墙，让世界走进童年。
链接：地震科普进课堂
（原载 新华社客户端 2025年5月9日）
