周文达 黄少成
新时代学校思政课建设推进会2024年5月11日在北京召开,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,要“守正创新推动思政课建设内涵式发展”。习近平总书记的重要指示,为新时代新征程学校思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。守正创新推动思政课建设内涵式发展,要始终坚持马克思主义指导地位,要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。
一、守正创新推动思政课建设内涵式发展,要始终坚持马克思主义指导地位
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,指引中国革命、建设、改革事业取得了伟大胜利,指引我国教育事业取得了重大成就。马克思主义为思政课建设铸入了精神灵魂。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终坚持马克思主义在教育领域指导地位不动摇,把学校思政课建设摆在教育工作的重要位置。从2016年全国高校思想政治工作会议上强调“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强”,到2019年在思政课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针”,思政课建设始终是习近平总书记念兹在兹的重要工作。
在马克思主义的科学指引下,新时代思政课建设取得了历史性成就,发生了历史性变革,各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明,思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足,广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬,思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。
新时代新征程,守正创新推动思政课建设内涵式发展,要始终坚持马克思主义指导地位,特别是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。要以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为根本遵循推进思政课建设,贯彻好“六个必须坚持”的重要要求,确保思政课建设正确政治方向。
二、守正创新推动思政课建设内涵式发展,要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑
中国特色社会主义取得的举世瞩目成就,是思政课启迪学生增强“四个自信”的重要源泉。
党的十八大以来,习近平总书记高度重视推进思政课教学改革创新,提出了“八个相统一”的根本要求,其中之一就是要“坚持灌输性和启发性相统一”。
改革开放以来,特别是党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。总体而言,我国实现了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。具体而言,我们党的理论创新不断取得新突破;党的领导全面加强;统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局不断取得新成效;我国在科技自立自强、维护国家安全、“一国两制”实践、国防和军队建设、推进中国特色大国外交等方面不断取得新成就,等等。
取得的以上伟大成就,为思政课讲好中国故事提供了重要素材。新时代新征程,守正创新推动思政课内涵式发展,要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,构建起中国特色的思政课教材体系、教学体系和话语体系。讲好中国共产党带领中国人民不断开创中国特色社会主义伟大成就的感人故事,启迪学生不断增强做中国人的志气、骨气和底气,不断增强“四个自信”“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
三、守正创新推动思政课建设内涵式发展,要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族恒久有力的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族的宝贵精神财富,是我们坚定文化自信的根基,也是推动思政课内涵式发展的重要力量源泉。
思政课建设内涵式发展说到底就是要实现思政课以文化人、以文育人的效果,需要从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取力量,方能做到思政课育人的润物无声。
其一,中华优秀传统文化可为推动思政课内涵式发展提供深厚力量支撑。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,有很多重要元素,比如有“九州共贯、多元一体”的大一统传统,“修齐治平、兴亡有责”的家国情怀,“实事求是、知行合一”的哲学思想,等等,这些都是推动思政课建设内涵式发展的重要力量源泉。
其二,革命文化可为推动思政课建设内涵式发展提供坚实力量支撑。革命文化是中国共产党带领中国人民在伟大革命斗争中形成的独特革命精神和传统,是我们党的宝贵精神财富,比如以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,就是革命文化的核心组成部分,必须大力弘扬,为思政课建设提供丰厚精神滋养。
其三,社会主义先进文化可为推动思政课内涵式发展提供重要力量支撑。社会主义先进文化是中国共产党带领中国人民在伟大的社会主义建设实践中,在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化,比如社会主义核心价值观,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,等等,是推动思政课建设内涵式发展的重要力量源泉。
新时代新征程,守正创新推动思政课内涵式发展,要将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化有效融入思政课的教材体系、教学体系和话语体系,着力增强思政课的文化浸润力、文化感染力、文化熏陶力,以文化人、以文育人,教育引导学生努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
〔作者分别为遵义师范学院讲师、中国地质大学(武汉)马克思主义学院博士研究生,中国地质大学(武汉)马克思主义学院教授、博士生导师。本文系湖北省人文社会科学重点研究基地一般项目“中国式现代化融入思政课研究”(编号:DXS2024005)的阶段性成果〕
(原载《遵义日报》2024年10月30日)
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