中国地质大学（武汉）在全校学生中搭建“四史”学习平台，以“四史”中涌现的模范先锋为切入点，创新结合短剧演绎等形式，将时代先锋事迹搬上舞台，开展学生“四史”主题教育展示，其丰富而新颖的形式在全体学生中产生强烈反响。12月10日下午，中国地质大学（武汉）学生“四史”主题教育展示——走近时代先锋决赛在弘毅堂举办。校党委学生工作部、校党委统战部、校党委组织部、校党委宣传部、校团委及各学院相关负责人以及各学院辅导员、学生代表参加此次活动。
抓实顶层设计 多举措全面推进
为深入学习贯彻《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》精神，全面落实学校《关于在全体学生中深入开展爱国主义主题教育的实施方案》要求，中国地质大学（武汉）在全体学生中部署开展“四史”学习教育主题系列活动。各学院、培养单位按照相关部署要求，迅速组织推进，将“四史”教育做到点面结合、线上与线下相结合，让师生传承红色基因，争当时代新人。前期，各学生党支部积极开展学习“四史”主题教育党日及“@喊你学‘四史’”等系列活动，把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史学习中，进一步夯实基础知识，构建知识结构。
创新学习平台 多形式深化教育
在全校范围内开展的学生“四史”主题教育宣讲，经过院内宣讲、初赛评比、校内复赛等环节进入最终展示阶段，将爱国主义情怀厚植于全体同学心中。决赛现场播放相关短片，进一步传达习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习的重要讲话和指示精神。全体人员共唱国歌与国际歌，激昂的旋律，点燃现场气氛。表演环节，各团队将同学们喜闻乐见的视频讲解、现场演绎等形式融入“四史”学习中，通过对“四史”与抗疫历程中涌现出的时代先锋进行深入而丰富的演绎，创新爱国主义教育的有效载体，搭建“四史”学习教育的生动平台，切实引领学校师生厚植家国情怀，坚定理想信念。期间，由少数民族同学带来的节目《辉煌之路我们一起走来》讲述了新中国成立后，中国各民族共同繁荣、团结一家情的景象，获得观众们阵阵掌声。
丰富演绎形式 多层次彰显成效
现场表演形式丰富多样，记录环节，各队伍采用青年大学习、纪录片等形式讲述时代先锋的生平事迹与精神；演绎环节，同学们利用现实与梦境结合等新颖视角，描绘出一个个舍己为公、对党和人民无限忠诚的时代先锋形象；诠释环节，讲解人员层层推进、步步升华，以时代先锋的精神为指引，呼吁青年学生不忘初心、砥砺前行。现场讲述了李大钊、任弼时、瞿秋白、李先念、李四光、袁庚、李德威、荣毅仁、王有德、张定宇共十位时代先锋的感人事迹，全方位展现“四史”与抗疫历程中的苦难辉煌，引领广大师生在学习中坚定初心、勇担使命。经过同学们的演绎，一位位名家的身影跃然而出，一段段时代的记忆映入脑海，一阵阵澎湃的感动涌上心头，现场观众无不深受触动，凸显创新主题教育形式的显著成效。参与展示的同学表示，历史是最好的教科书，“四史”学习教育更是每一名新时代青年的必修课，这蕴含着党和国家的智慧和力量，通过本次活动意识到，要把“四史”作为思想武装的重中之重，进一步坚定自己的理想信念。
学生“四史”主题教育系列活动，持续推动学校上下掀起学习“四史”的高潮，激励学校广大青年学生深入学习“四史”和伟大抗疫精神，从党的伟大历史中找寻初心、激励使命，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先、走在前列。 (作者：徐伟 庞一菲)
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