地大新闻网讯（通讯员 杨戈尔 何清吟）1月28日至2月1日，地大寒假爱心托管服务开启。本期托管创新构建“双核驱动、多点协同”的服务体系，即以“科学素养班”与“人文素养班”两大主题班级为核心引领，其中“科学素养班”更进一步细分为三个平行班级，形成分层联动、互为补充的课程网络，为孩子们搭建安全可靠、趣味盎然且富有启发的多维成长空间。
开营首日，孩子们快速适应了托管氛围。外国语学院牵头打造的“人文素养班”聚焦多元文化交流，通过中外神话对比、同声传译知识讲解、国际留学生带来的非洲鼓体验等可听、可感、可互动的课程，孩子们从文明叙事、跨文化交流等维度认识世界，拓宽了认知边界。
“科学素养班”注重实践与思维培养。孩子们通过绘制心中的太阳系、“纸塔搭建”创意挑战、垃圾分类互动游戏、3D打印技术实践等活动，将抽象的科学知识转化为具象体验，同时在团队协作中提升耐心与协作能力，树立环保意识。
托管班还设置了动静结合的特色课程。跆拳道课上，孩子们通过规范、专注的动作，践行“礼义与百折不屈”的精神。美育课程中，孩子们通过自己亲手折叠、染制蓝白纹样，感受非物质文化遗产“扎染”所承载的智慧；古典阮演奏则让他们领略到中华传统音乐的清雅韵律。
五天的探索之旅，孩子们从初来时的羞涩生怯变得开朗踊跃，从活动的跟随参与成长为热情的主动创造。团委相关负责人表示：“这些改变，不仅源于丰富的课程体验，也依赖于本次托管班‘素养导向、资源整合、精细管理’的顶层设计与系统运行。我们始终围绕‘回应现实需求’与‘赋能双向成长’两大核心目标，联动专业师资、大学生志愿者及国际资源，并将安全保障与过程管理贯穿始终，确保了这段冬日旅程既充满启发性，又安全、有序、温暖。”（编辑 李锐欣 审稿 陈华文）
