我校学生记者外媒发稿引发热评

　　（地大之声记者庞伟红）10月31日，我校大学生记者团学生记者车金凝、卢子蒙采写新闻《“步道乐跑”APP掀起体育锻炼热潮》，对我校新学期以来，探索创新型体育课模式，在大一年级推广一款跑步类APP，采用趣味打卡模式引导学生跑步锻炼，跑步情况将计入期末考核成绩进行了报道。

　　11月1日，中青在线、中国青年报官方微博以《武汉一高校体育课改引入跑步APP 每学期跑35次才达标》为题对此事进行了报道。原文如下：

　　新学期以来，中国地质大学（武汉）探索创新型体育课模式，在大一年级推广一款跑步类APP，采用趣味打卡模式引导学生跑步锻炼，跑步情况将计入期末考核成绩。

　　通过这款手机应用，大学生们在每次跑步时需到指定位置通过软件“打卡”，跑步速度与距离达到一定标准后，算做一次“有效跑步”。

　　这一尝试由该校体育课部教师罗新建发起。按要求，该校2017级全体学生需在本学期进行35次有效跑步才算符合标准，获得本学期体育课期末总评的20%成绩。

　　据介绍，以往，该校将男生1000米、女生800米等项目测试结果计入体育课成绩，但这些项目需同学们在体育课上进行，且相对乏味。此次改革，或将在全校所有年级推广，以此全面替代体育课上的体质测试，弥补学生体育课时间上的有限性，将锻炼延伸到课外。未来，可能增加平板支撑、引体向上、短跑等其他项目，以更全面提高学生身体素质。

　　该校资源学院学生谢灿表示：“跑步使我快乐！通过APP，同学之间还能相互激励。”

　　目前，该校大一年级已有4247人在该APP上认证完毕，3721人参与运动，总计跑步19497次，累计里程3万余公里，平均每人跑步里程8.96公里。

　　随即，11月2日，《燕赵晚报》评论版以《“跑步APP”的过程性评价值得肯定》为题，为我校体育课改革举措点赞。该评论作者杨朝清在评论中指出：将跑步APP纳入体育课程融入了“技术视角”，让评价体系更加多元、评价标准更有“准头”。“跑步APP”犹如一面镜子，折射出高校教育观念的转变，可助力全民健身观念深入人心。原文如下：

　　新学期以来，中国地质大学（武汉）探索创新型体育课模式，在大一年级推广一款跑步类APP，采用趣味打卡模式引导学生跑步锻炼，跑步情况将计入期末考核成绩。按要求，该校2017级全体学生需在本学期进行35次有效跑步才算符合标准，获得本学期体育课期末总评的20%成绩。（11月1日 中青在线）

　　在移动互联网时代，手机APP深刻地嵌入了公众的日常生活。将跑步APP与体育课程有机地结合起来，将跑步APP纳入评价体系，这样的改革与创新，值得肯定。

　　伴随物质生活的渐次丰盈，当代大学生的生存状态也发生了很大变化。然而，大学生体质下降也成为一个不争的事实。在不少大学生的脑海里，体育锻炼在价值排序中处于底端位置，在他们看来，体育锻炼属于私事，想活动就活动一下，不想活动就可以不活动，体育运动不可避免地陷入边缘化境地。

　　在以往的体育课程评价模式里，通常都是平时成绩和期末考试成绩的结合。这样的评价模式，在本质上是一种结果性评价，只要平时上课按时出勤，只要期末考试成绩还凑合，就可以轻松过关。这种相对粗放、宽松的考评机制，既影响了结果的科学性与公正性，也影响了大学生对体育课程的尊重与敬畏。当体育课程成为部分大学生眼中的“鸡肋”，通过体育课程来提升大学生体质的制度善意就会大打折扣。

　　将跑步APP纳入体育课程融入了“技术视角”，让评价体系更加多元、评价标准更有“准头”。更为关键的是，跑步APP纳入体育课程真正实现了从结果性评价到过程性评价的转变，将考核融入到大学生的日常生活中，让那些喜欢“临阵磨枪”的机会主义者无机可乘。

　　早在上世纪三十年代，著名教育家张伯苓先生就倡导体育的“社会化”、“生活化”。 “跑步APP”犹如一面镜子，折射出高校教育观念的转变，可助力全民健身观念深入人心。

　　11月2日，《羊城晚报》评论版以《跑步APP》为题充分肯定了我校体育课改革，并配发漫画。评论作者大汗在文中指出：高校能够推出一款为学生“量身打造”的APP，从现实意义来说，确实是个不小的进步。当学生们意会到校方制订方案的良苦用心后，想必也会乐于扔掉“瘫”和“宅”，努力去“打卡”！原文如下：

　　新学期以来，中国地质大学（武汉）探索创新型体育课模式，在大一年级推广一款跑步类APP，采用趣味打卡模式引导学生跑步锻炼，跑步情况将计入期末考核成绩。按要求，该校2017级全体学生需在本学期进行35次有效跑步才算符合标准，获得本学期体育课期末总评20%的成绩。（11月1日 中青在线）

　　学习与体育，对于多数学子来说似乎是一个不可调和的矛盾，既然埋头学习哪还掏得出时间运动？在功利主义横行的当下，对于大多数家长来说，成绩比啥都重要，学习好了体育嘛当然可以从轻处理。世风盛行，于是乎，整体学生的身体素质便成抛物线式下滑，这还有数据为证——据最新的健康数据显示，中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑，很多年轻人的体质甚至不如老年人。

　　以前多用“手无缚鸡之力”、“百无一用是书生”之类来形容读书人，这类形容词放在当下恐怕也并不为过。现实中，学生们军训猝死、跑步猝死、体测猝死这类新闻不绝于耳，学生的身体素质已到了不容忽视的境地。

　　在此背景下，高校能够推出一款为学生“量身打造”的APP，从现实意义来说，确实是个不小的进步。虽然未免带有“强制”的色彩，但当学生们意会到校方制订方案的良苦用心后，想必也会乐于扔掉“瘫”和“宅”，努力去“打卡”！